【文型】〜わりに

一度授業で扱っている文型です。

ですから今日は一通り確認した後に

グループワークをすることにしました。

＿＿　失礼な文を作ろう！　＿＿

間違えたことを口に出してはいけない呪縛から

解き放たれたわたしは、笈川先生の授業で教えてもらった

間違った文を考えて、その理由を言い、正しい文を考えるというのを

やることにしました。

初めてやる活動なので、学生大混乱。

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「田中さんのわりには　テニスが上手ですね」

これは失礼な例文だと思います。

なぜなら、田中さんのことをテニスが下手だと思っていた

ことが伝わるからです。

「田中さん、テニスが得意なんですね！」

これなら失礼ではないと思います。

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こんな例を提示しました。難しいかな・・・

型を提示してからグループワークに入ります。

＿＿　先生〜難しいです〜〜　＿＿

ブレイクアウトルームを見回りに行くと

せんせーむずかしーーー。

失礼な例文は作れるようです。

それを説明するのが難しいようです。

どうして？どう思ったの？　自分の予測は？

サポートしながら考えてもらいます。

＿＿　じゃあ、なんて言えばいいのよ　＿＿

最後の、失礼じゃない言い方。これがわかれば苦労しないわ！

というレベルだと思います。

これはできなくてもいいや。考えてもらうだけでもいい

発表の時にサポートしようと腹を括りました。

＿＿　発表　＿＿

◯◯さんのわりには点数がよかったね。

　→◯◯さんはできない人、カンニングしたんじゃないか？

太っているわりには　よく食べるね。

　→太っていることを気にしないなんて信じられない！

見た目のわりには　歳をとってますね。

　→歳の話は、難しい！！

じゃあどう言う？

◯◯さん、がんばりましたね！

食べっぷりがいいですね！　

落ち着いていますね、貫禄がありますね。

正しい文を言う時には今日の学習文型を使わないという・・・

これでいいのだろうか？

でも、宿題を見ると明らかに失礼な言い方は少なかった気がします。

＿＿　今日感動したこと　＿＿

「この例文は失礼だと思います。」という型を提示していました。

学生はここを「この言い方は失礼だと思います」と自然と変えて言っていました。

勉強のための文作りではなく、日常生活でレベルアップするために

取り組んでくれたのではと勝手に思い、勝手に感動しています。

しかしスラスラと喋れない・・・こりゃアカン・・・

先生たちと相談だわ。