そうです、「壊れかけのradio」の「〜かけの」です。 このラジオ、壊れていると思います？ それとも壊れている途中？ はたまた壊れる寸前？ 歌詞を見ると・・ ーーーーーーーーーーーーーーー 何も聞こえない何も聞かせてくれない僕の身体が昔より大人になっ…

わたし自身、子どもの授業参観にあんまり興味がなくて 子どもの手前、ちゃんと行ったよと姿を見せることが大切で 子どもの様子なんてあんまり気になりません。 だって、家に比べたらめちゃくちゃ大人しくて 休み時間だけ元気でって感じなんですもん。 そんな…

笈川先生の熱血指導 なんて感じで、笈川先生と熱血という言葉がセットで使われることが 多いので、さぞかしモーレツ、激烈！喝！！！な授業をされるんだろうと 勝手に想像していましたが全然違いました。 常に丁寧に、やさしくて 例文の音読や、発音のお手本…

なにこの文型？！？！ この第一印象を引きずって玉砕一歩手前の授業でした・・・ 「大谷って顔も良ければ性格もいいのよ」という ミーハーな会話で導入。 そこそこ興味をもって聞いてくれたものの この後がいけませんでした。 条件形の復習もいれたのでそこ…

最初に言っておきますが、N1のクラスですよ。 夏休み明け、「夏休み食べておいしかったものなんですか？」で 発表してもらいました。 「焼肉、おいしかったです」「焼肉、です」 こんな感じでした。 まあ、今考えれば私の投げかけがNGですわ。 秋休み明け最…

堅いか柔らかいかで言ったら 柔らかい 暗いか明るいかで言ったら 明るい 落ち着いているか元気かで言ったら 元気 男性か女性かで言ったら おばさん の私です。 笈川先生の授業を受けてみて気がついた点として 言葉遣いがとにかく丁寧です。 「お送りします」…

文法授業がスランプです。 そんな時は先輩に学べってことで 尊敬する先輩にお願いして授業を見学させてもらいました。 考えたことがたくさんありすぎて何から書けばいいか 分からなくてしばらく書けなかったけれど まずは自分がどうしたいかを考えてみること…

オンライン授業あるあるですが 最初はちゃんと目の前にスマホだかパソコンだかを置いて 自分を写して授業を受けていた学生も いつの間にかおでこだけになり、こちらからは眉毛の動きでどんな様子かを 推測するなんて感じになります。 そしてしまいには天井し…

初中級の文法の授業。 今日は「〜ていただきましてありがとうござます」 を使って上手にお礼を言うという内容でした。 「先生にわからない文法を教えていただいて 試験に合格することができました。ありがとうございます」 と、”何をしてもらって” ”結果どう…

3回にわたる笈川先生の音声指導養成講座が終わりました。 今までまともに音声指導について考えたことがなかったので 頭の中は大渋滞！！ ひとつずつまとめていかなきゃと思い 3回終わってやっと振り返りです。 笈川先生、それはそれは優しいんです！ すごい…

「あの学生は耳がいいんだけど・・」 なんて会話を先生同士でよくします。 憧れの会話です。 私、まだそれわからない・・・ でも最近、「聴解がからっきしダメ」な学生がわかるようになりました。 なんだろうな、たまたま間違えるって感じじゃなくて 意思を…

今日の授業で、ちょっと感動したことがありました。 すごく受け身な態度で授業を受けているクラスなので しつこいくらいにグループワークを取り入れています。 今回はさらに、Padletを使ってグループで話し合ったことを文字で しっかりアウトプットしてもら…

今日の授業は「〜おかげで」 これはちゃんと使えるようになって欲しいと思う文型なので 気合を入れます。 ＿＿ 導入 ＿＿ 「感謝している人、誰ですか？」 両親8割、他友達、先生と言ったところでしょうか。 「どうしてですか？」 日本人だって両親への感謝…

別途時間を設けて カタカナの復習授業をやりました。 あまり長い時間やっても疲れるので 45分の想定です。 ＿＿ カタカナの紹介 ＿＿ まずは、カタカナが使われることばについて説明。 と言っても、教科書「いろどり」には各国版がありますから その訳を読ん…

熱々ラーメンの写真を見せて 「冷めないうちに食べてくださいね」 アイスがドロドロに溶けた写真を見せて 「溶けないうちに たべてくださいね」 で、導入。 ＿＿ 「〜ないうちに」の登場が早すぎたか？ ＿＿ 教科書では「〜うちに」「〜ないうちに」と項目が…

いや、そんな瞬間的にレベルアップするわけありませんが ああ、あれはもしやレベルアップしていたのかという 気づきがありました。 いつものように授業がはじまって 声を出したり、ディクテーションをしたり、テストをしたり 忙しく授業が進みます。 なんだ…

N3の読解練習です。 先生は私を待っていてくださった。 →待ったのは？ 今日は私に払わせてください →お金を払うのは？ ごめん！私の分も払っておいて →お金を払うのは？ こんな問題を連続してやらなければいけないのですが やっている私が頭がこんがらかって…

養成講座の実習で先生にめちゃくちゃ言われました。 日常生活の中で突然 「果物の中で何が一番好きですか？」なんて聞くことはまずない。 「◯◯さん」と声をかけて会話が始まります。 「あのぉ」「ちょっといいですか？」なんていうのも 会話を始める時に使い…

夏休みに食べておいしかったものは？という質問をした話は以前にしましたが その回答についてちょっと振り返ります。 ＿＿ 学生、焼肉が大好き ＿＿ あるクラスは、焼肉がおいしかったと言う人が7割くらいいたんですよ。 お店で食べたり、家で食べたり 写真…

心の片隅で、学生を平等に扱わないといけないと思っていたんです。 機会を平等に、全員同じようにって。 最近やっとそれが、正義じゃないことがわかってきました。 できる人の役割を理解し できない人への配慮をするようになりました。 ＿＿ できる人は半ば…

日本語教師になって1年半、その大半をオンライン授業で過ごしています。 「早く教室授業に戻りたいですね」なんて会話もありますが 私は正直、教室に戻ってちゃんと授業ができるのか不安しかありません。 いつになるか分からない教室授業の不安を抱くより 今…

秋から初中級へ移行するクラスで 現在、初級の復習の教科書をやっています。 昨日は敬語でした。 初級の授業でも教えたことがあるので 覚えてるよねって感じで進めるわけですが ちゃんと覚えているわけありません。 今日はうろ覚えの記憶を整理してクリアに…

子どもの野球のコーチに ネイティブの関西弁を話す人がいます。 関西弁なんて今じゃテレビで毎日のように聞きますし なんなら、「めっちゃ」とか「ごっつ」とか 自分で使っている関西弁だってあります。 だから、関西弁にそれほど驚かないと思っていましたが…

教案にきちんと時間配分を書き込んでいたのは最初の頃だけ・・・ 慣れてくると、流れがわかるから時間配分をしっかり 書かなくなってしまいます。 そして私はやってしまいました。 教科書「いろどり」を使ったクラスで単語の導入に時間をかけすぎました。 だ…

看護師さんのクラスで N2文型をやっています。 進学クラスでは 友達とのやりとり、先生とのやりとり そして論文での表現を視野にいれて、かたい言い方も バンバン教えて使えるようにしていきます。 しかし、看護クラスで、現在介護施設などでアルバイトをし…

オンライン授業でやりにくい文型 ナンバーワンが あげもらいじゃないでしょうか・・・ 今回はすでにあげもらいは 一通りやっているクラスでの 復習の授業をやりました。 ＿＿ モノの授受はまあOK ＿＿ これは絵で示せますし、絵を動かせますし 物がどこから…

どうにもこうにも受け身全開のクラスがあります。 あたし、YouTuber？ 君たち、配信授業受けてるの？ って位の雰囲気です。 だからと言ってできないわけではなく テストをするとそれなりに、いや予想以上にできるクラスです。 ブレイクアウトを使ってどうに…

ゼロ初級のクラスで 「いろどり（入門）」を使っています。 いわゆる構造シラバス、文型積み上げ式の教科書ではなく 機能シラバス、コミュニケーションを重視した教科書です。 できるようになったのかいまいち掴みにくい教科書と思っていましたが やれば、人…

会話力をつけたいと切望する学生が集まる N2のクラス。 夏休み明けみんなに聞いている 「夏休みに食べて美味しかったものは？」の質問をしました。 「スイカです」「アイスクリーム」「モモ」「タピオカミルクティーが美味しかったです」 かわいい！ 別のク…

JLPTの問題で出てくる その作品は（ ）完成だ。 ここに並んでるケーキ（ ）種類食べたい。 宿題を（ ）写しした。 といった類の問題。 これは、もう知っているか知らないかの問題。 なので、間違えが多かった場合 他の選択肢も合わせて、語彙を広げよう運動…